firstsaint1127的部落格

最近，生活一片寧靜！是不大尋常的寧靜。

最明顯的，就是我自己與其他人的部落格，既沒有什麼新的文章，也沒有什麼熟人來瀏覽。

星期六，我帶著高二、高一的若干同學，去臺灣大學參觀一年一度的臺大杜鵑花節。從以前開始，我就喜歡開玩笑般地將之戲稱為「杜鵑窩節」。哈哈！也許不是那麼多人知道什麼是「杜鵑窩」吧！？杜鵑窩就是小白、豆干住的地方─「精神病院」的意思！

高中部之前給我的訊息是，我只要負責跟著就好了，同學在那邊會有臺大的學長姊接待。沒想到只是負責跟著，後來都覺得有些吃力。因為參觀的隊伍拉得很長，我又害怕有同學走失，所以時時刻刻都在注意每位同學是不是都有跟上。

最近，腳的情況有好轉的跡象，於是，又興起了重回操場跑步的想法。

高中的時候，我的學校師大附中有這樣的說法：東樓晨曦、西樓夕照、南樓響板 (指老舊的木製地板會因有人走過而上下移動、相互磨擦，發出刺耳的響聲) 、北樓黃沙。其中，只有「南樓響板」已經因為舊南樓拆除改建為新南樓而變得名不副實，其它的三者都還存在。

今天本來想低調一點地渡過我 (打死不吐實) 的28歲生日 。誰知道同學們實在太可愛了，從一早就不放過我！

有人送卡片、有人送識別證的套子、有人送仙女棒 (！啥) 、有人送髮夾 (！！哇哩咧！學去年的國三一班) 、有人送只能存錢不能提錢的撲滿 (要提錢只有毀了它) ，更有人扛了兩打的綠茶油切來協助我的「減重」工程！

在明道教書，一晃眼教了四年。這四年接觸到不少同學，也觀察到一些現象。有些情況我覺得應該提醒大家注意一下。

好幾次在健康檢查的時候，我都看到同學將班上的尿液檢體放在教室裡，準備交給檢查的人員。我不小心瞄到了那些檢體的顏色都偏深色。根據我自己的了解，水喝越多，尿液的顏色應該會越淺。同學尿液檢體的顏色偏深色，似乎表示同學們水都喝得不夠多。不過，很多同學倒是會在上課給我偷喝飲料！建議大家多喝水，少喝飲料，身體才會健康。

這個舊曆年，我在高雄做了好多天的奶爸。這讓我回想起我在宜蘭教書的那段日子。

在宜蘭一年的時間裡，我除了每天上班之外，下了班還必須回我岳母家協助照顧才剛滿一歲多的大女兒，以及剛出生的小女兒。包尿布、餵奶、哄她們入睡都是必修學分。我的拿手絕技，就是左手抱嬰兒，右手泡牛奶與餵奶。男生帶小孩也有優勢，因為男生的力氣大，可以同時做好幾件事。一年下來，誇張點說，我幾乎都可以去考褓姆執照了。

最近有幾個朋友，都因為歲末年終而感到心情鬱卒。他們的問題各不相同，但是感到鬱卒則是一致的。

我聽到某個朋友因為種種因素，心情始終快樂不起來，而且還時時鑽牛角尖、自己嚇自己，最後竟然想寫遺書！！我知道之後，一方面覺得這位朋友也未免太誇張了些，一方面也覺得因為歲末年終了，這種憂鬱的氣氛真地很容易讓人往死巷子裡鑽。

前幾天看晚自習的時候，因為走樓梯不小心踩了個空，腳扭到了。

當天晚上回去看了一下，因為沒看到什麼腫脹的現象，就不太在意。想不到第二天到健康中心檢查時，腫脹就出現了。那一天早上到學校的時候，就有同學看到我走路一跛一跛的。後來監考的時候，有老師看到我走路不大方便，還主動幫我將試卷送到教務處，真是感謝他們。

最近不知道是因為天氣的關係，還是因為事情多的關係，總覺得做什麼事都提不起勁兒，非常地無力！

國一國二有兩個班下週還有一節課，須加印一張題目卷，無力！

最近有些同學又給我取了些新外號。

我太太常說，同學給我取外號，我不但不會生氣，反而好像樂在其中。有些老師就不太能忍受學生給他們取外號，至少在他們的面前不能叫外號，否則就等著挨刮了。

「聖誕節」與「臺灣史」？這兩個東西有啥關係？原本想用的名稱更勁爆咧！叫「聖誕節」與「甲骨文」！因為我最近在看一些與甲骨文相關的研究論著，只是要出高一期末考題，不得已，只好放下我的「甲骨文」，拿起高一上的歷史教科書。

說到聖誕節，昨天我去觀賞了聖誕節晚會。哈哈！國二18班 (我教的班) 的蔡昀蓉中大獎了，別忘了請客喔！節目最後，是合唱團的表演。結果一出場，我三屆的學生都在上面：08級國三1、09級國三1以及11級國三1 (現在的國二1) 。真是有成就感！昨天同學在丟糖果的時候，我還揀到好多糖果呢！國二1的班長 (抱歉，我沒有把握將她的名字正確地打出來，只好先這樣稱呼了) 還親手拿給我好幾顆，真是感謝她！而今天，有很多班聽說都在開同樂會！有些班聽說全班都戴起了紅帽子。我想，今天同學大概也沒有什麼心情上課吧！

前幾天，偶然間發現抽屜深處有一份「國一學習建議書」，拿出來一看，原來是三年前剛進明道時，當時我教的國一各班的學習建議書。

這份建議書原本是我留著要找某位老師「算帳」用的，不過，三年過去了，帳沒算到 (聽說已經有很多人找他算過了) ，倒是意外地將這份學習建議書保存了下來。剎那間，三年來的點點滴滴突然又一一浮現在眼前。

很多同學可能會覺得奇怪，為什麼我的部落格裡偶爾會出現一些很「詭異」的文章。所謂的「詭異」，就是雖然每個字都認識，但是串在一起之後就不知道在說些什麼的那種文章。而其它的文章，則又像閒話家常一樣，每個同學都看得懂，每個同學也都有興趣回覆。

那種「火星文」的文章，其實是屬於學術性很強的東西，多半是我拿來給其他老師參考用的 (恐怕連上課都不會用到，純粹參考而已) ，所以同學會覺得很深很難懂。有一些甚至是 連其他 老師都未必有興趣參考的超級「火星文」，這種文章則是我自己寫好後掛在網路上作為備份用的。因為我這個部落格的性質與一般的教學部落格不大一樣，我希望有一般同學可以看的、甚至有興趣看的，也有純粹學術性的文章。各位如果看一下這個部落格的文章分類，就知道了。

最近的天氣除了忽冷忽熱之外，還有一個詭異的地方，就是濕氣很重。

在中學學地理的時候，知道有一句話形容熱帶地區的氣候，就是「夜晚是熱帶的冬天」。以前我媽去泰國的時候，有一次我打電話問候她，那時是晚上，我就想起了前面那句話，我問她泰國當時氣溫幾度，她說攝氏35度。如果晚上都還是35度的話，那白天豈不是更熱嗎？

最近大概是受到氣候變化的影響，情緒起伏蠻大的。有時High，有時有些低潮。我在facebook上面寫説，希望同學的情緒不要受到月考結果的影響，現在看起來有些話對我自己也適用啊！

情緒低潮時，就容易懷念以前。我記得以前做夢時，有時會夢到自己變成超人、變成假面騎士，或者變成鹹蛋超人 (我們小時候都叫做「超人力霸王」) 。在夢裡會飛、會發射光波……，等等。不過最近這幾年，比較不常做這種夢了 (其實還挺懷念的，希望再做個一兩次重溫一下) 。

相信許多同學與同仁，都對現今中學課本中關於地理大發現發生原因的說法不會感到陌生。而我們對於地理大發現發生的原因，也多半不會忽略了歐亞陸上交通由於鄂圖曼土耳其人攻滅東羅馬帝國而被阻絕這一項因素。不過近來閱讀《梁方仲文集‧明清賦稅與社會經濟》一書，其中有一篇文章討論到地理大發現的發生原因。梁先生引用當時研究近代歐洲東方貿易的學者─Lybyer的說法，認為這一項因素不合乎史實，並舉出了幾項比較好的解釋：第一，歐洲商人想取得對東方商品直接貿易的管道，特別是西歐商人想打破東方貿易由義大利人壟斷的情況；第二，當時幾個歐洲大國都在提倡殖民拓殖，希望藉由擴大殖民地來提高本國的威望；第三，受基督教傳教士向外傳教熱忱的影響；第四，盛極一時的冒險精神和風氣使得航海技術與地理知識也逐漸發達了起來。

後來在網路上查詢Lybyer的研究，發現二十世紀的幾位西洋史大師─年鑑學派的布勞岱與 (和年鑑學派接近的) 華勒斯坦等人，基本上都贊成Lybyer的觀點。可見在西方，地理大發現的發生原因，已經逐漸排除鄂圖曼土耳其人的這一項因素了。那麼，為什麼之前會有「歐亞陸上交通由於鄂圖曼土耳其人攻滅東羅馬帝國而被阻絕」這種說法呢？據研究者指出，可能是歐洲人敵視鄂圖曼土耳其人、乃至於為 (十九世紀之後的) 侵略土耳其所編造出來的藉口。

剛考完第二次段考，除了在段考期間要做監考、研習等一連串事情之外，段考完第二天就要上課講解考卷、發考卷等等，所以星期二一下班就連續兩個小時待辦公室改考卷，星期三早上六點多就到學校讀卡上傳成績，絲毫沒有放鬆或休息的感覺。

也因此，這兩天都累到有點恍神、不知道自己在幹什麼的地步了。像星期二一早來學校畫答案卡，第一題的答案就畫錯了。那一題是非常簡單的題目。可憐的小國二被我搞到沒有一個拿滿分的。還好星期三第一節上課就發現這個問題了，於是趕緊跟國二其他的老師通知一聲，請大家趕快修改成績。

國二的段考考題總算是出完了，可以先鬆一口氣了……

近幾年來學校實施一堆新的規矩，有合理的，也有不合理的。合理的我們希望學校保留，不合理的我們也希望學校儘快廢掉。只是學校什麼時候聽到我們的心聲，什麼時候付諸行動，那就很難說了。惟一不變的，就是要搞死一堆老師與學生。

月考又快到了。同學在忙，我也在忙。同學忙著讀書，我們忙著出題。所忙不同，其忙一也。

所以，最近總覺得做什麼事都提不起勁。因為一天到晚都在忙考試的事。

好文謅謅的標題！

不過我不是要上國文課 (雖然以前號稱是「國文王子」) ，之所以要用這個標題，是因為看到了一些以前的朋友，他們現在的樣子跟以前差蠻多的，於是就想到了這句詩。